Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dühnfort, Erika |
|---|---|
| Titel | "Konstellationen, wunderbar benannte". Die Bedeutung von Wahrnehmen und Empfinden in der Himmelskunde. |
| Quelle | In: Erziehungskunst, 62 (1998) 1, S. 3-14 |
| Beigaben | Literaturangaben 11 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0014-0333 |
| Schlagwörter | Waldorfpädagogik; Beobachtung; Empfindung; Sinneseindruck; Wahrnehmung; Eltern; Grundschule; Lehrer; Erde (Planet); Heimat; Weltanschauung; Weltbild; Astronomie; Himmelskörper; Deutschland |
| Abstract | Die Autorin weist nach, wie durch liebevolle Zuwendung zu Grundschulkindern menschliche Vertrautheit mit der Sternenwelt entstehen kann. Sie hebt die Bedeutung der Beschäftigung mit Astronomie schon in der Grundschule hervor. Sie macht die notwendige Verbindung zwischen Wahrnehmung und Empfindung deutlich. Für die Grundschullehrer bedeutet das eine besonders gute Vorbereitung im Hinblick auf das Vermitteln von Kenntnissen aber auch für die Durchführung von praktischen Übungen. (DIPF/ Sch.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2000_(CD) |
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