Europa - Skizzen einer ganzheitlichen Geographie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Suchantke, Andreas
Titel	Europa - Skizzen einer ganzheitlichen Geographie.
Quelle	In: Erziehungskunst, 62 (1998) 11, S. 1226-1238Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Kultur; Korrelation; Beeinflussung; Waldorfschule; Natur; Geografieunterricht; Geologie; Kulturgeografie; Geschichtsunterricht; Kulturgeschichte; Deutschland; Europa
Abstract	Der Autor plädiert dafür, Geographie- und Geschichtsunterricht stärker zueinander in Bezug zu setzen um zu verstehen, wie der Mensch von seiner Umgebung beeinflußt wird und seinerseits seine Umwelt formt. Am Beispiel verschiedener europäischer Landschaften erläutert der Autor diese Wechselwirkung und wie dadurch Kulturen geprägt werden. Abschließend erklärt er kurz, wie mit Hilfe von Karten diese Erkenntnisse im Unterricht erarbeitet werden können. (DIPF/Mass.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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