Feed-back per Fragebogen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bucsics, Thomas; Cutka, Lisi
Titel	Feed-back per Fragebogen.
Quelle	In: Praxis Schule, 9 (1998) 4, S. 28-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Fragebogen; Schulqualität; Sekundarstufe II; Gymnasium; Lehrerbildung; Feedback; Kopiervorlage; Bewertung; Qualität; Österreich
Abstract	An den Wiener Gymnasien hatten die Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit, sich durch Feed-back-Bogen über die Meinung ihrer SchülerInnen zu ihrer eigenen Person und zu ihrem Unterricht zu informieren. Aus Schülersicht ist diese Art der "Bewertung" gut und wichtig, weist jedoch noch Mängel auf und könnte verbessert werden. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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