Projektunterricht in der gymnasialen Oberstufe. Erfahrungen mit Leistungsbewertung und Ergebnissicherung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dethlefs, Beate C.
Titel	Projektunterricht in der gymnasialen Oberstufe. Erfahrungen mit Leistungsbewertung und Ergebnissicherung.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 50 (1998) 7-8, S. 17-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schule; Sekundarstufe II; Lernen; Musikunterricht; Deutschland
Abstract	Projektunterricht in der Gymnasialen Oberstufe? Da wird sofort nach Möglichkeiten der Leistungsbewertung gefragt. Es gibt nicht viele Erfahrungsberichte, die zeigen, wie dies im Unterricht umsetzbar ist. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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