Chemieunterricht - quo vadis?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lampe, Friedrich
Titel	Chemieunterricht - quo vadis?
Quelle	In: Chemie in der Schule, 45 (1998) 4, S. 244-246Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-2843
Schlagwörter	Sachinformation; Unterrichtsforschung; Unterrichtstheorie; Chemieunterricht
Abstract	Der Autor nimmt Stellung zu einem Artikel von E. Graf "Wirkungsfeld Schule. Selbstkritische Rück- und Vorausschau eines Unterrichtspraktikers" (CSch 98/2, S. 75 ff). (BIL/ei).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1999_(CD)

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