Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fiege, Bernd; Dollase, Rainer |
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Titel | Evaluation Kollegialer Beratung in Gruppen von Lehrern und Lehrerinnen. |
Quelle | In: Zeitschrift für Pädagogik, 44 (1998) 3, S. 379-395Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben 48; Abbildungen 3; Tabellen 3 |
Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0044-3247 |
URN | urn:nbn:de:0111-opus-68234 |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Evaluation; Fragebogen; Pädagogische Forschung; Zufriedenheit; Lehrerforschung; Arbeit; Beratung; Deutschland; Grundschule; Gruppenarbeit; Lehrer; Lehrerin; Training; Evaluation; Lehrerkollegium; Beratungsgespräch; Fragebogen; Zufriedenheit; Gruppenberatung; Kollegium; Videoaufzeichnung; Kollegiale Beratung; Beratung; Beratungsgespräch; Gruppenberatung; Grundschule; Lehrer; Lehrerin; Kollegium; Lehrerkollegium; Kollegiale Beratung; Lehrerberatung; Gruppenarbeit; Videoanalyse; Videoaufzeichnung; Training; Arbeit; Kollegialität; Deutschland |
Abstract | In dem Beitrag werden Ergebnisse einer Evaluationsstudie zur Umsetzung Kollektiver Beratung an sieben Grundschulen vorgestellt. Mit den von 1994 bis 1996 im Rahmen eines DFG-Projektes erhobenen Daten wurde überprüft, ob die Teilnahme an schulspezifischen Gruppen, die in die Methode der Kollegialen Beratung eingeführt wurden, Veränderungen im Beratungsverhalten bewirkt. Neben der Auswertung von Videoaufzeichnungen des Beratungsverhaltens wurde die Zufriedenheit der beteiligten Lehrer mittels Fragebogen überprüft. Anhand der Diskrepanz zwischen den Ergebnissen der Videoaufzeichnungen und den Fragebogendaten deutet sich ein besonderes Problem der Erfolgsmessung bisheriger Studien an. Der subjektive Nutzen oder Erfolg ist kein hinreichender Indikator für die Umsetzung der Methode der Kollektiven Beratung. (DIPF/Orig.) |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1999_(CD) |