Energetik im Anfangsunterricht Chemie - eine Leitlinie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fladt, Rüdiger
Titel	Energetik im Anfangsunterricht Chemie - eine Leitlinie.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 51 (1998) 3, S. 169-171Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Anfangsunterricht; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Effektivität; Verbesserung
Abstract	Es werden Vorschläge zu einer Unterrichtsführung gemacht, durch die man die Effizienz des Unterrichts steigern kann. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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