Language Awareness: Anforderungen an Lehrkräfte und ihre Ausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Luchtenberg, Sigrid
Titel	Language Awareness: Anforderungen an Lehrkräfte und ihre Ausbildung.
Quelle	In: Fremdsprachen lehren und lernen, 26 (1997), S. 111-126Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-6936
Schlagwörter	Grundschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Sprachbewusstsein; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Sprachpolitik; Deutschland
Abstract	Language Awareness is an educational concept that covers both language and subject teaching. The article discusses pedagogic exploitation of the concept in foreign language teaching, in mother- tongue teaching, and across the curriculum, focussing on bilingual and multicultural programs in German primary schools. It is stressed throughout that the crux of language awareness programs lies in adequate teacher education schemes. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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