ESL with children's literature. The way whole language worked in one Kindergarten class.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ghosn, Irma K.
Titel	ESL with children's literature. The way whole language worked in one Kindergarten class.
Quelle	In: English teaching forum, 35 (1997) 3, S. 14-19, 29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Holistischer Ansatz; Bilderbuch; Kinderliteratur; Kindergarten; Vorschule; Frühbeginn; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Lehrmaterial; Lehrmaterialentwicklung; Lehrmittel; Fächerübergreifendes Lernziel; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Libanon
Abstract	Zumindest im Libanon gibt es ein unzureichendes Materialangebot für frühes Fremdsprachenlernen. Der Artikel beschreibt die Arbeit mit dem Buch The Very Hungry Caterpillar von Eric Carle in einem libanesischen Kindergarten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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