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Autor/inFriedrich, Georg
TitelKollegiale Beratung.
QuelleIn: Sportunterricht, 46 (1997) 6, S. 237-246Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterSchulentwicklung; Beratung; Lehrerfortbildung; Lehrerkollegium; Didaktische Grundlageninformation; Sportpädagogik; Sportunterricht; Kooperation; Teamentwicklung
AbstractAls Charakteristikum der Schulentwicklung hin zu einer guten Schule gilt die Kooperation innerhalb des Lehrerkollegiums. So stehen insbesondere Formen kollegialer Zusammenarbeit bei den Aus- und Fortbildungswünschen von Lehrern/innen mit an erster Stelle. Kollegiale Beratung spielt dabei eine zentrale Rolle. Sie bildet einen sinnvollen Bestandteil pädagogischer Professionalität auch von Sportlehrerinnen und Sportlehrern. Im Beitrag wird aufgezeigt, was unter Kollegialer Beratung verstanden wird und welche Zielsetzungen, aber auch Grenzen darin zu sehen sind. Einen Anwendungsschwerpunkt erfährt Kollegiale Beratung im teamgestützten Umgang mit kritischen Unterrichtsereignissen und Unterrichtsstörungen. Die dazu im Rahmen eines Ausbildungskonzepts in Marburg entwickelten Verfahrenselemente werden abschließend vorgestellt. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1999_(CD)
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