Im Unterricht ausprobiert. Ruck-Zuck oder die Vokalüberprüfung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Peterhoff, Frank
Titel	Im Unterricht ausprobiert. Ruck-Zuck oder die Vokalüberprüfung.
Quelle	In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 32 (1997) 2, S. 61-63Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8185
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Wortschatztest; Spiel; Lernerfolgsmessung; Unterrichtsmaterial; Englischunterricht; Handreichung; Wettspiel
Abstract	Vorgestellt wird ein Vokabelspiel als Lernkontrolle, das in Anlehnung an die populäre Fernsehsendung "Ruck-Zuck" konzipiert wurde. (HeLP/Pas).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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