"Fächerübergreifender" Unterricht. Chemieunterricht fachübergreifend und Chemie im fächerverbindenden Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Obst, Heinz
Titel	"Fächerübergreifender" Unterricht. Chemieunterricht fachübergreifend und Chemie im fächerverbindenden Unterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 8 (45) (1997) 40, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Naturwissenschaftliches Denken
Abstract	Fächerübergreifender Unterricht umfaßt eine Spanne zwischen Fachaufweitung und Integration traditioneller Unterrichtsfächer. Im Beitrag werden Begriffe inhaltlich bestimmt. Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem und individuellem Lernprozeß werden am Beispiel von "Chemie" und "Naturwissenschaft" verglichen und zum Unterricht in Beziehung gesetzt. Es wird auf schulpolitische und schulpraktische Ansätze fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterrichts hingewiesen. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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