Klassenmanagement. Effektiver Umgang mit Unterrichtsstörungen - ein Trainingsprogramm (Teil 2).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmitt, Hubert
Titel	Klassenmanagement. Effektiver Umgang mit Unterrichtsstörungen - ein Trainingsprogramm (Teil 2).
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, (1997) 5, S. 37-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Nonverbale Kommunikation; Lehrerfortbildung; Lehrerverhalten; Disziplin (Ordnung); Unterrichtsstörung; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Körpersprache; Trainingsprogramm; Neurolinguistisches Programmieren
Abstract	Dieser Teil des Trainingsprogramms zum Umgang mit Unterrichtsstörungen geht speziell auf die Disziplinierungshaltung des Lehrers, die Disziplinierungsstimme, das Disziplinieren in Notsituationen sowie die Vorbereitung und Erteilung von Arbeitsaufträgen ein.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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