Die Blutkreislaufsysteme der Wirbeltiere - ein Unterrichtsentwurf unter Anwendung der "Gruppenpuzzle"-Methode (Klasse 8).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Graf, Erwin
Titel	Die Blutkreislaufsysteme der Wirbeltiere - ein Unterrichtsentwurf unter Anwendung der "Gruppenpuzzle"-Methode (Klasse 8).
Quelle	In: Biologie in der Schule, 46 (1997) 6, S. 338-346Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4266; 0406-3317
Schlagwörter	Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Blutkreislauf; Fisch; Herz-Kreislauf-System; Knochen; Lurch; Reptil; Vogel; Wirbeltier; Kreuzworträtsel
Abstract	Der Unterrichtsentwurf zielt auf eine weitgehend selbständige Erarbeitung des Wisssens über die Herz-Kreislauf-Systeme der Wirbeltiere durch die Schüler. Dabei werden zunächst in sogenannten "Stammgruppen" zeitgleich inhaltlich wesentliche Merkmale der Herz-Kreislauf-Systeme der Wirbeltierklassen erarbeitet und anschließend in "Expertengruppen" noch offene Fragen geklärt. In die "Stammgruppen" zurückgekehrt, teilen die "Spezialisten" dann ihren Mitschülern die Ergebnisse mit. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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