Die Bedeutung der Beziehung im erzieherischen Alltag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lemfeld, Peter
Titel	Die Bedeutung der Beziehung im erzieherischen Alltag.
Quelle	In: Unsere Jugend, 49 (1997) 7, S. 279-283Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Beziehungsarbeit; Heimerziehung; Alltag
Abstract	Lemfeld geht davon aus, dass es fuer eine erzieherische Heimpraxis der Klaerung folgender Fragen bedarf: Was heisst ueberhaupt "Beziehungsarbeit fuer den erzieherischen Heimalltag? Und: Welche professionelle Haltung des Erziehers ist notwendig, um dem beziehungsgeschaedigten Kind in der Praxis adaequat begegnen zu koennen, damit eine Beziehung wachsen kann? Im vorliegenden Artikel befasst er sich mit diesen beiden Fragestellungen und mit der Bedeutung frueher Beziehungserfahrungen fuer die "Beziehungsarbeit" in der Heimerziehung. (DJI/Br).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1998_(CD)

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