Historische Identitaet durch regionalgeschichtliches Lernen? Karl Filser zum 60. Geburtstag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Uffelmann, Uwe
Sonst. Personen	Filser, Karl (gefeierte Person)
Titel	Historische Identitaet durch regionalgeschichtliches Lernen? Karl Filser zum 60. Geburtstag.
Quelle	In: Geschichte, Erziehung, Politik, 8 (1997) 4, S. 207-212Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4378
Schlagwörter	Identität; Geschichtsunterricht; Regionalgeschichte
Abstract	Wo steht die geschichtsdidaktische Diskussion ueber Regionalgeschichte im Unterricht? Wie kommen kollektive Identitaeten zustande? Wer kann Stifter politischer Identitaet sein? Wie wird der Raum der intendierten Identitaet unverwechselbar gemacht? Welche Bedeutung hat Geschichte fuer die Identitaetsstiftung? Laesst sich Identitaet mit zeitgemaessen nuechternen Argumenten stiften? Historische Identitaet durch regionalgeschichtliches Lernen? (Orig. Zwischentitel).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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