Flächeninhalt und Geobrett. Anregungen für das dritte und vierte Schuljahr.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rickmeyer, Knut
Titel	Flächeninhalt und Geobrett. Anregungen für das dritte und vierte Schuljahr.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 21 (1997) 2, S. 18-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Arbeitsblatt; Geobrett; Unterrichtsmaterial; Flächeninhalt; Geometrie; Mathematikunterricht; Umfang
Abstract	Die Arbeit mit dem Geobrett im Mathematikunterricht des 3. und 4. Schuljahres ermöglicht offene Aufgaben, die sich für eine innere Differenzierung eignen. Mit Hilfe einiger Arbeitsblätter lernen die Kinder Flächeninhalte abzuschätzen, zu messen und zu vergleichen und vom Umfang zu unterscheiden.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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