"Meine Lieblingszahl". Anregungen zu einem Projekt über subjektive Zahlauffassungen von Grundschulkindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Käpnick, Friedhelm
Titel	"Meine Lieblingszahl". Anregungen zu einem Projekt über subjektive Zahlauffassungen von Grundschulkindern.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 44 (1997) 1, S. 22-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Lernpsychologie; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Projekt; Mathematikunterricht; Zahlbegriff; Zahlenraum bis 10; Verständnis
Abstract	Der Autor berichtet über die Durchführung eines Projekts, in dem die subjektive Zahlauffassung von Grundschulkindern untersucht wurde. An einigen Fallbeispielen zeigt er, wie diese Zahlauffassungen im Mathematikunterricht des ersten Schuljahres sinnvoll für aktiv-konstruktive Lernprozesse der Kinder genutzt werden könnten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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