Vorlesen in der Grundschule. Aschenbrödel oder Königin?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Feneberg, Sabine
Titel	Vorlesen in der Grundschule. Aschenbrödel oder Königin?
Quelle	In: Grundschulunterricht, 44 (1997) 1, S. 14-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Schüler; Deutschunterricht; Sprachentwicklung; Lesemotivation; Lesen; Vorlesen; Bedeutung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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