Perspektivenwechsel. Auseinandersetzung mit dem Eigenen und dem Fremden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lohmann, Saskia
Titel	Perspektivenwechsel. Auseinandersetzung mit dem Eigenen und dem Fremden.
Quelle	In: Eine Welt in der Schule, (1997) 1, S. 15-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Frauenrolle; Geschlechterrolle; Jugendbuch; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Gymnasium; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Roman; Text; Pakistan
Abstract	In der zweiteiligen Unterrichtseinheit geht es zum einen um die Reflektion der Geschlechterrollen, deren Ergebnisse dann in einem Mädchen- und Jungenmuseum vorgeführt und diskutiert wurden. Im zweiten Teil sollen die Geschlechterrollen in einem fremden Land - hier Pakistan - anhand der Textarbeit an dem Buch "Shabanu" von Suzanne Fisher Staples untersucht werden. Dies geschieht durch szenische Interpretationsverfahren, hier das Stelle n von Standbildern. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung des Mädchens Shabanu, das wie seine Schwester vom Vater verheiratet wird. Durch Sachtexte, Schülerreferate und ein von der Lehrerin bereitetes pakistanisches Essen (ein Rezept ist abgedruckt) erweitern die SchülerInnen ihr Wissen über Pakistan. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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