Virtuelle Lektionen in der Weiterbildung. Videokonferenz-Systeme.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jarothe, Marion
Titel	Virtuelle Lektionen in der Weiterbildung. Videokonferenz-Systeme.
Quelle	In: Wirtschaft + Weiterbildung, 10 (1997) 2, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-4946
Schlagwörter	Audiovisuelles Medium; Berufsbildung; Fernunterricht; Fortbildung
Abstract	Videokommunikation ermöglicht einen schnellen und effizienten virtuellen Informationsaustausch. Sinkende Preise der Videokonferenzsysteme, ihre leichtere Bedienbarkeit und ihre inzwischen sehr gute Qualität machen sie auch für den Einsatz in der Weiterbildung interessant. Videokommunikation bietet neue Chancen in bezug auf Zeitersparnis und Integration der Lehrmethoden, wie Erfahrungen in der Sprachausbildung zeigen. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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