Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bauer, Karl-Oswald |
|---|---|
| Titel | Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit. |
| Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 49 (1997) 4, S. 22-26Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 4; Abbildungen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0933-422X |
| Schlagwörter | Erziehungswissenschaft; Empirische Forschung; Handlungskompetenz; Selbsteinschätzung; Lehrer; Unterrichtsmethode; Berufsforschung; Professionalität; Tätigkeit; Deutschland |
| Abstract | Was bedeutet "pädagogische Professionalität? Was müssen Lehrerinnen und Lehrer können, um wirksam pädagogisch handeln zu können? Welche Rolle spielt dabei die Erziehungswissenschaft? Die Autorin gibt auf diese Fragen einige Antworten, die aus den Ergebnissen eines empirischen Forschungsprojektes ableitet werden. ... Die Darstellungsform ist eher thesenhaft als diskutierend, eher konstatierend als abwägend, weil mit dem hier vorgestellten Modell das Ziel verfolgt wird, Pädagoginnen und Pädagogen ein praxisnahes Modell zu vermitteln, das helfen soll, die Aufgaben und Probleme der eigenen Profession zu verstehen und anzugehen. Am Ende des Beitrags gibt es drei Übungsvorschläge, die helfen sollen, den nächsten Schritt der ganz persönlichen Professionalisierung zu finden. (DIPF/Text übernommen) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1998_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
