Einflußfaktoren von Alkoholkonsum. Sozialisation, Self-Control und Differentielles Lernen.

Autor/in	Eifler, Stefanie
Titel	Einflußfaktoren von Alkoholkonsum. Sozialisation, Self-Control und Differentielles Lernen. Gefälligkeitsübersetzung: Factors influencing alcohol consumption : socialization, self-control and differential learning.
Quelle	Wiesbaden: Deutscher Univ.-Verl. (1997), VIII, 150 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl. Bielefeld, Univ., Diss., 1997 u.d.T.: Generality of deviance? Empirische Überprüfung einer Self-Control-Theorie am Beispiel des Alkoholkonsums
Reihe	DUV. Sozialwissenschaft
Beigaben	Abbildungen 12; Tabellen 39
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8244-4239-6
DOI	10.1007/978-3-663-08446-4
Schlagwörter	Sozialer Faktor; Psychischer Faktor; Lebensalter; Sozialisation; Lernen; Alkoholismus; Alkoholkonsum; Geschlechtsspezifik; Hochschulschrift; Selbstkontrolle
Abstract	"Mittelpunkt dieser Studie ist die empirische Überprüfung der von Gottfredson & Hirschi (1990) formulierten Self-Control-Theorie, die das Ausmaß des Alkoholkonsums auf ein einziges, Personen als Eigenschaft zuzurechnendes Merkmal (Self-Control) zurückführt. Stefanie Eifler beschäftigt sich mit der Frage, inwieweit auch andere Faktoren, z. B. Wirkungen sozialer Lernprozesse (Differentielle Assoziationen), Einfluß auf das Ausmaß des Alkoholkonsums nehmen. Die Autorin zeigt auf, daß die im Rahmen der Self-Control-Theorie vorgenommene Reduktion auf ein psychologisches Erklärungsprinzip nur eingeschränkt empirisch zu belegen ist. Die Ergebnisse deuten vielmehr darauf hin, daß Einflüsse sozialer Lernprozesse auf das Ausmaß des Konsums alkoholischer Getränke grundsätzlich nicht auszuschließen sind." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)