Europäische Kulturerbeklassen: ein Weg, Kulturen zu verstehen. 69. Seminar des Europarates für Lehrkräfte, Donaueschingen, Deutschland, 9.-14. Oktober 1995; Bericht.

Autor/in	Moffat, Hazel
Institution	Europarat
Titel	Europäische Kulturerbeklassen: ein Weg, Kulturen zu verstehen. 69. Seminar des Europarates für Lehrkräfte, Donaueschingen, Deutschland, 9.-14. Oktober 1995; Bericht. Gefälligkeitsübersetzung: European Cultural Heritage Classes: a way to understand cultures. 69th Seminar of the Council of Europe for teachers, Donaueschingen, Germany, 9 to 14 October 1995; Report.
Quelle	Straßburg: Rat für kulturelle Zusammenarbeit (1997), 28 S.Verfügbarkeit
Reihe	Lehrerfortbildungsprogramm
Beigaben	Literaturangaben 10; Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kulturgut; Kulturelle Identität; Schule; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Unterricht; Europäische Dimension; Europäische Erziehung; Europäische Identität; Konferenzschrift
Abstract	"Dieser Bericht über das erste Seminar des Europarates zum Thema 'Europäische Kulturerbeklassen' skizziert den Rahmen für diese Klassen und faßt die Vorträge, individuellen Bemerkungen der Teilnehmer und ihre Antworten in den Arbeitsgruppensitzungen zusammen. Ziel des Seminars war es, Lehrer mit den europäischen Kulturerbeklassen vertraut zu machen und zu untersuchen, wie diese Idee besonders auch durch Schulpartnerschaften und Austausche weiter entwickelt werden kann." Die während des Seminars diskutierten und in diesem Bericht zusammengefassten Themen lauten: 1) Europäische Kulturerbeklassen : ein Weg, Kulturen zu verstehen, 2) Ausgangspunkte und Entwicklungen; 3) Fächerübergreifende Ansätze im Unterricht über das Kulturerbe, 3) Einsatz von expressiver Kunst zur Bereicherung der Kulturerbeklassen, 4) Finanzielle Aspekte der europäischen Kulturerbeklassen. (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)