Herbart und die Herbartianer. Herbartianismus als Paradigma.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klingberg, Lothar
Titel	Herbart und die Herbartianer. Herbartianismus als Paradigma.
Quelle	Aus: Klattenhoff, Klaus (Hrsg.): "Knaben müssen gewagt werden." Johann Friedrich Herbart gestern und heute. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Univ. Oldenburg (1997) S. 255-270Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehung; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Lehrer; Schüler; Schulbildung; Erziehender Unterricht; Unterrichtstheorie; Unterricht; Geschichte (Histor); Herbartianismus; Wissenschaftstheorie; 19. Jahrhundert; Paradigma; Praxis; Theorie; Herbart, Johann Friedrich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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