Reformpädagogik und Kunsterziehung. Ästhetische Bildung zwischen Romantik, Reaktion und Moderne.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hamann, Albert
Titel	Reformpädagogik und Kunsterziehung. Ästhetische Bildung zwischen Romantik, Reaktion und Moderne.
Quelle	Innsbruck u.a.: Studien-Verl. (1997), 184 S.Verfügbarkeit
Reihe	Texte zur Schultheorie und Unterrichtsforschung. 3
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7065-1251-3
Schlagwörter	Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Kulturelle Entwicklung; Schulversuch; Aneignung; Geschichte (Histor); Kinderzeichnung; Kunsterziehung; Ästhetische Bildung; Umwelt; 20. Jahrhundert; Bildungsbürgertum; Deutschland (bis 1945); Österreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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