Offener Unterricht. Geschichte und Konzeption.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Göhlich, Michael
Titel	Offener Unterricht. Geschichte und Konzeption.
Quelle	Aus: Göhlich, Michael (Hrsg.): Offener Unterricht, Community Education, Alternativschulpädagogik, Reggiopädagogik. Die neuen Reformpädagogiken. Geschichte, Konzeption, Praxis. Weinheim u.a.: Beltz (1997) S. 26-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Grundschule; Freie Arbeit; Projektmethode; Offener Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Wochenplan; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Konzeption; Deutschland-BRD; England; Vereinigte Staaten
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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