Offener Unterricht, Community Education, Alternativschulpädagogik, Reggiopädagogik. Die neuen Reformpädagogiken. Geschichte, Konzeption, Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Göhlich, Michael (Hrsg.)
Titel	Offener Unterricht, Community Education, Alternativschulpädagogik, Reggiopädagogik. Die neuen Reformpädagogiken. Geschichte, Konzeption, Praxis.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (1997), 226 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Grüne Reihe
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-25184-X
Schlagwörter	Gemeinschaftserziehung; Pädagogik; Reformpädagogik; Reggio-Pädagogik; Alternative Pädagogik; Elementarbereich; Schule; Offene Schule; Grundschule; Alternativschule; Offener Unterricht; Stadtteil; Vergangenheit; Gegenwart; Gemeinwesenarbeit
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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