Schlechte Lehrer-innen. Zu einem vernachlässigten Aspekt des Lehrberufs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Schwarz, Bernd (Hrsg.); Prange, Klaus (Hrsg.)
Titel	Schlechte Lehrer-innen. Zu einem vernachlässigten Aspekt des Lehrberufs.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (1997), 307 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Grüne Reihe
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-25181-5
Schlagwörter	Empirische Forschung; Lehrer; Lehrerverhalten; Berufsbild; Bewertung; Qualität
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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