Multimediales Lernen. Arbeitskreis 6.2. Entwicklung multimedialer Lernarrangements: didaktisches Design und Evaluation.

Autor/inn/en	Härtel, Hermann; Lüdke, Michael; Weber, Ekkehard; Behrend, Erich; Twardy, Martin; Dietrich, Rainer; Bock, Carsten; Kromrey, Helmut; Struck, Eckart
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Multimediales Lernen. Arbeitskreis 6.2. Entwicklung multimedialer Lernarrangements: didaktisches Design und Evaluation.
Quelle	Aus: Berufliche Bildung - Kontinuität und Innovation. Herausforderungen, Perspektiven und Möglichkeiten beim Start ins nächste Jahrhundert. Dokumentation des 3. BIBB-Fachkongresses vom 16.-18. Oktober 1996 in Berlin. 2. Berlin; Bonn (1997) S. 659-717Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88555-627-8
Schlagwörter	Methode; Lernen; Lernprozess; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Berufsbildung; Handwerk; Organisation; Deutschland
Abstract	Im Arbeitskreis 6.2 wurden folgende Beiträge gehalten: HÄRTEL/ LÜDKE: Integration von Simulation und Hypertext; WEBER: Das Konzept InfoBank : ein Medium der Lern- und Arbeitsgestaltung; BEHRENDT: Methodisch-didaktische Einbindung von multimedialen Selbstlernzentren in den arbeitsplatznahen Lernprozess; TWARDY: Telelernen im Handwerk : didaktische Konzeptualisierung eines Lernarrangements; DIETRICH/BOCK: Didaktisches Design für teletutorielles Training; KROMREY: Evaluation innovativer Qualifizierungskonzepte : Ansätze und Erfahrungen; STRUCK: Evaluation computerunterstützter Lehr/-Lernkonzepte : ein Beispiel. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)