Ostdeutsche Ingenieure im Transformationsprozeß. Zwischen Kontinuität und Bruch.

Autor/in	Giessmann, Barbara
Titel	Ostdeutsche Ingenieure im Transformationsprozeß. Zwischen Kontinuität und Bruch. Gefälligkeitsübersetzung: East German engineers in the transformation process : between continuity and breaks.
Quelle	Aus: Drexel, Ingrid (Hrsg.); Giessmann, Barbara (Hrsg.): Berufsgruppen im Transformationsprozeß. Ostdeutschlands Ingenieure, Meister, Techniker und Ökonomen zwischen Gestern und Übermorgen. Frankfurt, Main: Campus (1997) S. 63-90Verfügbarkeit
Reihe	Veröffentlichungen aus dem Institut für Sozialwissenschaftliche Forschung e.V
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-593-35525-6
Schlagwörter	Sozialer Status; Transformation; Wiedervereinigung (Deutschland); Berufsbildung; Arbeitslosigkeit; Berufssituation; Berufswandel; Qualifikation; Fachschule; Ingenieur; Fortbildung; Prozess; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Die Verfasserin stellt zunächst ein analytisches Modell vor, das das Qualifikations- und Sozialprofil von Berufsgruppen als Einheit objektiver und subjektiver Momente begreift, um dann ein entsprechendes Profil des ostdeutschen Fachschulingenieurs "zwischen Tradition und gesellschaftlicher Spezifik" zu zeichnen. Sie fragt im folgenden, wie die Transformationskarrieren ostdeutscher Fachschulingenieure von strukturellen Rahmenbedingungen beeinflußt werden, die den Fachschulingenieur zum "Auslaufmodell" im Bildungssystem machen. Vier Transformationskarrieren kristallisieren sich heraus: (1) Weiterbeschäftigung im alten Betrieb; (2) berufliche Selbständigkeit; (3) Arbeitslosigkeit und Vorruhestand; (4) Weiterbildung und Umschulung. Abschließend werden Kontinuitäten und Brüche im Profil des Fachschulingenieurs nach der Wende resümiert. (ICE).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)