Tradierung von Gewalt. Die Bedeutung des elterlichen Erziehungsverhaltens und der Erziehungsstile für Gewaltverhalten von Jugendlichen.

Autor/in	Ulbrich-Herrmann, Matthias
Titel	Tradierung von Gewalt. Die Bedeutung des elterlichen Erziehungsverhaltens und der Erziehungsstile für Gewaltverhalten von Jugendlichen. Gefälligkeitsübersetzung: Handing down of violence : the significance of parental education behavior and education styles for violent behavior among adolescents.
Quelle	Aus: Mansel, Jürgen (Hrsg.); Rosenthal, Gabriele (Hrsg.); Tölke, Angelika (Hrsg.): Generationen-Beziehungen, Austausch und Tradierung. Opladen: Westdeutscher Verl. (1997) S. 180-191Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-13041-2
Schlagwörter	Erziehungsstil; Gewalt; Sozialisation; Familie; Eltern; Kind; Gewaltbereitschaft; Tradition; Jugendlicher
Abstract	Der vorliegende Beitrag untersucht, welche Merkmale des elterlichen Erziehungsverhaltens mit dem Auftreten gewalttätiger Handlungen von Jugendlichen in Verbindung gebracht werden können. Folgende Dimensionen werden dabei erfaßt: (1) Konsistenz bzw. Inkonsistenz der Erziehung; (2) körperliche Gewaltanwendung in der Erziehung; (3) familiale Unterstützung und emotionaler Rückhalt und (4) familiale Leistungserwartung. Anhand der Ergebnisse einer standardisierten Befragung von Jugendlichen in den alten und neuen Bundesländern wird gezeigt, daß die familiale Tradierung nur ein Faktor für Gewalt bei Jugendlichen ist. Insbesondere inkonsistentes Erziehungsverhalten der Eltern steht im Vergleich zur Anwendung von Gewalt als Erziehungsmittel in einem deutlicheren Zusammenhang mit der Gewalt von Jugendlichen. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)