Schulstationen. Unterstützende Pädagogik im sozialen Lernfeld.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nevermann, Christiane
Titel	Schulstationen. Unterstützende Pädagogik im sozialen Lernfeld.
Quelle	Basdorf bei Berlin: Retriever (1997), II, 143 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-931734-04-8
Schlagwörter	Kind; Grundschule; Projekt; Sonderschule; Sozialpädagogische Einrichtung; Psychosoziale Arbeit; Konfliktberatung; Berlin
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1998_(CD)

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