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Autor/inHenseler, Joachim
TitelWerner Brill: Pädagogik im Spannungsfeld von Eugenik und Euthanasie. Die "Euthanasie"-Diskussion in der Weimarer Republik und zu Beginn der neunziger Jahre. [...] St. Ingbert: Röhrig 1994. [Rezension].
QuelleIn: Zeitschrift für Pädagogik, 42 (1996) 5, S. 790-793Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-3247
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-111354
SchlagwörterPädagogik; Historische Bildungsforschung; Eugenik; Euthanasie; Faschismus; Nationalsozialismus; Sonderpädagogik; Weimarer Republik; Rezension; Deutschland
AbstractRezension von: Werner Brill: Pädagogik im Spannungsfeld von Eugenik und Euthanasie. Die "Euthanasie"-Diskussion in der Weimarer Republik und zu Beginn der neunziger Jahre. Ein Beitrag zur Faschismusforschung und zur Historiographie der Behindertenpädagogik. (Saarbrücker Hochschulschriften. Bd. 22.) St. Ingbert: Röhrig 1994, 455 S.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2016/1
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