Mathematik aus der Erde (Geo-metrie).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wagenschein, M.
Titel	Mathematik aus der Erde (Geo-metrie). Gefälligkeitsübersetzung: Mathematics from the earth (Geo-metry).
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 49 (1996) 8, S. 453-455Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Schuljahr 08; Exemplarisches Lernen; Erde (Planet); Geometrie; Mathematikunterricht; Umfang; Umfangsberechnung; Eratosthenes
Abstract	Dieser Beitrag, Nachdruck eines Artikel aus MU 8 (1962) H.4, ist ein Beispiel für das Prinzip des Exemplarischen Lehrens im Mathematikunterricht. Inhaltlich geht es um die Bestimmung des Erdumfangs nach Eratosthenes.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2008/3

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