Lehrer als Lernberater.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weitlaner, Regina
Titel	Lehrer als Lernberater.
Quelle	In: Bildung ist Zukunft, 31 (1996) 4, S. 4-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Förderung; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lernförderung; Lernprozess; Individualisierung; Lehren; Unterricht; Helfer; Literaturempfehlung; Berater
Abstract	Als BeraterIn, HelferIn, Verstehende/r besteht die Aufgabe des Lehrers/der Lehrerin darin, das Lernen zu lehren. Unterrichtliche Individualisierung gilt als Voraussetzung für eine Lernberatung, welche auf eine Optimierung der menschlichen Beziehungen und Erleichterung von Lernprozessen abzielt. Dieser Artikel enthält Literaturempfehlungen zu diesem Thema.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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