Haus-, Baum- und Personenbezeichnungen in der sonderpäagogischen Diagnostik - Ergebnisse einer Untersuchung an Schulen für Lernbehinderte und an Schulen für Erziehungshilfe in Nordrhein-Westfalen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Eckstein, Berthold
Titel	Haus-, Baum- und Personenbezeichnungen in der sonderpäagogischen Diagnostik - Ergebnisse einer Untersuchung an Schulen für Lernbehinderte und an Schulen für Erziehungshilfe in Nordrhein-Westfalen.
Quelle	In: Mitteilungen über sonderpädagogische Förderung in NW, (1996) 4, S. 62-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Diagnostik; Kind; Lernbehinderung; Sprachgebrauch; Behinderung; Sonderschule; Bezeichnung; Lernbehinderter
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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