Soziales Handeln und politisches Lernen. Zur Bedeutung von Handlungs- und Lebensweltorientierung in den Konzeptionen Politischer Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Claussen, Bernhard
Titel	Soziales Handeln und politisches Lernen. Zur Bedeutung von Handlungs- und Lebensweltorientierung in den Konzeptionen Politischer Bildung.
Quelle	In: Neue soziale Bewegungen, 9 (1996) 3, S. 26-39Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9361
Schlagwörter	Lernen; Soziales Handeln; Didaktik; Handlungsorientierung; Politische Bildung; Soziale Bewegung; Weiterbildung; Politische Erwachsenenbildung; Alltag; Lebenswelt
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1998_(CD)

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