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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchulz, Gudrun
TitelJugendprobleme im Unterricht.
Literatur als Medium.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 48 (1996) 11, S. 26-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 7
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterJugendbuch; Schuljahr 12; Gymnasium; Lehrerausbildung; Motivation; Unterrichtsorganisation; Leistungskurs; Literaturunterricht; Lesen; Deutschland; Deutschland-DDR
AbstractHauptsächlich geht es um die Beschäftigung mit einem Jugendbuch "Zu keinem ein Wort" in einem Deutsch-Leistungskurs einer 12. Klasse, um die dabei gemachten Erfahrungen mit den Schülerinnen und Schülern. Was kann ein so angelegter Literaturunterricht leisten? Führt er dazu, daß Jugendliche mit dem Medium Buch ihre eigenen Probleme reflektieren und diskutieren? Zugleich geht es aber auch um ein Lehr-Forschungsprojekt im Rahmen der Lehrerausbildung an der Hochschule Vechta (Niedersachsen). (DIPF/Text übernommen).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1998_(CD)
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