Ohne Noten oder mit Noten? Aktuelle Trends in den Bundesländern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bartnitzky, Horst
Titel	Ohne Noten oder mit Noten? Aktuelle Trends in den Bundesländern.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1996) XIV: Pruefen und beurteilen, S. 130-135Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Vergleich; Leistungsprinzip; Schulpolitik; Schule; Schulpädagogik; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schulleistung; Schulnote; Schülerleistung; Zeugnis; Zeugnis ohne Noten; Didaktik; Sachinformation; Bundesland; Beurteilung; Bewertung; Leistung; Bundesrepublik Deutschland
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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