Freispiel ist ein weißer Schimmel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kazemi-Veisari, Erika
Titel	Freispiel ist ein weißer Schimmel.
Quelle	In: Welt des Kindes, (1996) 4, S. 6-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0373-5885
Schlagwörter	Kindergarten; Freispiel; Spiel; Lernen; Kritik
Abstract	Der Artikel setzt sich damit auseinander, wie das Kindern zugestandene "Freispiel" im Grunde eine Abwertung ihrer Kompetenzen beinhaltet und Kinder daran hindert, sich mit der Realität auseinanderzusetzen. "Freispiel" ist eine Kindern zugewiesene Ersatzhandlung. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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