Fledertiere (Chiroptera) im Unterricht. Erfahrungen in einer 5. Klasse an einem Thüringer Gymnasium.

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Autor/in	Weidner, Harry
Titel	Fledertiere (Chiroptera) im Unterricht. Erfahrungen in einer 5. Klasse an einem Thüringer Gymnasium.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 45 (1996) 3, S. 1-4Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter	Schuljahr 05; Förderstufe; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Fledermaus; Rätsel
Abstract	Konkrete Ansatzmöglichkeiten zur Behandlung der Fledermäuse bieten sich in mehreren Klassenstufen. Der Artikel liefert ein Unterrichtsmodell für 3 Stunden unter Einbeziehung der gemachten Erfahrungen für die Unterstufe. Den Abschluß der Unterrichtseinheit bildet ein Rätsel, dessen positives Ergebnis einen deutlichen Motivationsschub bei den Schüler/innen erkennen ließ. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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