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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchöpke, Henning
TitelWir spielen TABU.
QuelleIn: Praxis Geographie, 26 (1996) 10, S. 23Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterSpiel; Sekundarbereich; Lernspiel; Unterricht; Terminologie; Vertretungsunterricht
AbstractZwei Teams notieren jeweils einen Sachbegriff (z. B. Deich), der zu einem vorher festgelegten geographischen Oberthema (z. B. Meer) gehört, und umschreiben diesen mit fünf signifikanten TABU-Begriffen (z. B. Sturmflut, Schutzwall, Küste, Promenade, Schafe). Nach dem Tausch der Zettel beschreibt ein Schüler einen der Sachbegriffe, die vom gegnerischen Team aufgeschrieben wurden. Dabei darf er das Wort selbst nicht nennen oder mit Gesten beschreiben. Mitglieder des eigenen Teams müssen nun möglichst schnell durch Zuruf den gesuchten Sachbegriff erraten. Des weiteren erfolgen Erklärungen zur Zeitvorgabe, zur Ermittlung der Gewinner und zu Möglichkeiten der Spielveränderung. (HeLP/Pt).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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