Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schreiner, Manfred |
|---|---|
| Titel | Wie Brotbacken verbindet - interkulturelle Erziehung als notwendiger Erziehungsauftrag der Schule. |
| Quelle | In: Unterrichten, erziehen, (1994) 5, S. 8-13 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-5916 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Bildung; Unterricht |
| Abstract | Die Multikulturalität der BRD wird durch Zahlen und Beispiele belegt. Interkulturelle Erziehung ist eine Antwort auf die multikulturelle Gesellschaft. Aufgezeigt wird, was interkulturelle Erziehung nicht ist und was sie sein sollte. Im Anschluß daran werden Unterrichtsprinzipien und Beispiele für interkulturelle Erziehung angeführt. Zu den Prinzipien zählt der Autor folgendes: 1. Ausländerkinder sollen vom Objekt zum Subjekt werden; 2. Empathie für ausländische Kinder soll über eigene Betroffenheit erreicht werden; 3. Interkulturelle Erziehung soll vor allem bei projektorientiertem Arbeiten erfolgen; 4. Zusammenleben soll gelernt werden; 5. Interkulturelle Toleranz soll hergestellt werden; 6. Vorurteile sollen aufgedeckt und bearbeitet werden und 7. Globale kulturelle Interdependenzen können durch interkulturelle Vergleiche aufgezeigt werden. Den jeweiligen Prinzipien sind Beispiele aus der Unterrichtspraxis zugeordnet. (BIL). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 1997_(CD) |
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