Dynamische Physik-Repräsentation als Brückenschlag zwischen realen Experimenten und inneren Bildern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heuer, D.
Titel	Dynamische Physik-Repräsentation als Brückenschlag zwischen realen Experimenten und inneren Bildern.
Quelle	In: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1993 (1994), S. 367-370Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISBN	3-923835-14-0
Schlagwörter	Lernen; Didaktik; Experiment; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsforschung; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Physikunterricht
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1997_(CD)

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