Vom Nutzen der Spieltheorie fuer den Politikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ziefle, Wolfgang
Titel	Vom Nutzen der Spieltheorie fuer den Politikunterricht.
Quelle	In: Sozialwissenschaftliche Informationen, 23 (1994) 1, S. 58-72Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3244
Schlagwörter	Spieltheorie; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Ökologie
Abstract	Der Autor zeigt an Beispielen wie Allmende- und GefangenenDilemma auf, wo der Nutzen der Spieltheorie fuer den Politikunterricht liegt (Gewinn von Einsichten durch vereinfachende Modelle). Mit Spielunterlagen fuer ein Fischereispiel (Allmende-Dilemma) und ein Fischereikonfliktspiel. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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