Schule der Konstruktion - Konstruktion der Schule. Eine ambivalente, distanzierte Annaeherung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stipsits, Reinhold
Titel	Schule der Konstruktion - Konstruktion der Schule. Eine ambivalente, distanzierte Annaeherung.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 48 (1994) 5, S. 565-578Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Pädagogik; Autonomie; Bildungsreform; Schule; Lehrer; Geschichte (Histor); Ökonomie
Abstract	Der Beitrag enthaelt folgende Schwerpunkte: - Schule im Dilemma zwischen Gesellschaft und Oekonomie - Paedagogik der Konstruktion, ein Ausweg? - Ist Bildung konstruktiv moeglich? (DIPF/Text uebernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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