Zum Verstaendnis der Sprecherziehung heute: Didaktik der muendlichen Kommunikation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pabst-Weinschenk, Marita
Titel	Zum Verstaendnis der Sprecherziehung heute: Didaktik der muendlichen Kommunikation.
Quelle	In: Wirkendes Wort, 44 (1994) 3, S. 498-512Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0043-6089; 0723-6778; 0935-879X
Schlagwörter	Reformpädagogik; Kommunikation; Methodik; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Mündlicher Sprachgebrauch; Rhetorik; Sprecherziehung; Gegenwart; Entwicklung; Drach, Erich
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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