20 Thesen zur Fotografie aus didaktischer Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klant, Michael
Titel	20 Thesen zur Fotografie aus didaktischer Perspektive.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1994) 187, S. 52-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Fotografie; Fachdidaktik; Kunsterziehung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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