Entwerfen einer Bildschirm-Eingabemaske. Zur Planung und Durchführung einer Unterrichtseinheit.

Autor/in	Lehmann, Eberhard
Titel	Entwerfen einer Bildschirm-Eingabemaske. Zur Planung und Durchführung einer Unterrichtseinheit.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 13 (1993) 6, S. 36-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Bildschirm; Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Programmierungstechnik; Unterrichtsmaterial; Informatikunterricht; Listing; Arbeitsauftrag; Grafische Darstellung
Abstract	Eine sich über drei Stunden erstreckende Informatikeinheit für Jahrgangsstufe 12 ist beschrieben, in der die Schüler unter Verwendung von Bausteinen und Hilfsprogrammen, wie z. B. Maskengeneratoren, eine Bildschirm-Eingabemaske erstellen. Der detailliert beschriebene Unterricht gliedert sich in sieben Schritte, in denen die Schüler anhand der bekannten Datenstruktur die Eingabemaske auf einem DIN-A4-Bogen entwerfen, den Entwurf unter Heranziehen eines Hilfsprogramms realisieren, erstellte Entwürfe abspeichern, ein Aufrufprogramm für die Maske entwerfen, das Programm starten, Masken ausdrucken, Masken vergleichen und beurteilen und schließlich die beste Maske auswählen. Der Unterricht ist unter Beigabe vieler Bildschirmwiedergaben, Listings und Materialien ausführlich beschrieben, didaktisch-methodische Grundlagen sind erörtert, genutzte Hilfsprogramme (Bezugsquellen sind angegeben) skizziert. Das für die Berliner Schule - an der der beschriebene Unterricht stattfand - relevante Informatik-Curriculum ist wiedergegeben, Grundsätzliches zum Informatikunterricht mit Software-Engeneering und Projektarbeit ist erläutert. (HIBS/Re).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)